viernes, 27 de septiembre de 2019
sábado, 7 de abril de 2018
Curso preparación oposiciones Observador de Meteorología (OEP 2018)
Ante la publicación de la Oferta de Empleo Público para el 2018 (Real Decreto 955/2018, de 27 de julio, por el que se aprueba la oferta de empleo público para el año 2018, publicado en el BOE Núm. 184 Martes 31 Julio 2018) en la que se han especificado el número de plazas que se ofertan para el Cuerpo de Observadores de Meteorología del Estado, iniciamos la preparación de dichas oposiciones.
¿Cuál es la metodología del Curso de preparación?_____________________________
Este curso es A Distancia / On Line y se hace de forma continuada a lo largo del año, de forma que los alumnos se matriculan y lo hacen independiente unos de otros.
Cada alumno escoge el momento y el ritmo que prefiere. La preparación de estas oposiciones implica un esfuerzo continuado del alumnado. Es muy importante la constancia y el ritmo de estudio, y no dejarlo todo para última hora.
El alumno recibe todo el material teórico-práctico que comprende las 5 asignaturas de la prueba:
1. Matemáticas. Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
2. Física: Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
3. Meteorología y Climatología. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Problemas y supuestos prácticos.
4. Geografía y Ciencias de la Tierra. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Prácticas y ejercicios.
5. Informática y Comunicaciones. Teoría y test de comprobación y supuestos prácticos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
En el material teórico-práctico también se incluyen anexos de:
- Legislación Medioambiental y General.
- Observación meteorológica.
- Instrumentación meteorológica.
- Glosario de Geomorfología, Hidrología, Climatología y Edafología.
- Glosario normalizado de Climatología.
- Diccionario de Meteorología.
- Textos de idiomas para la preparación de la Prueba Específica de Idioma.
Durante toda la preparación de estas oposiciones, el equipo docente irá actualizando los contenidos en el caso de que se introdujeran nuevos temas en el temario de la oposición. De esta manera, el alumno irá recibiendo las sucesivas ampliaciones y complementaciones a los contenidos teóricos del temario de la convocatoria, durante todo el proceso de preparación de la oposición.
Todo el material teórico, hay que estudiarlo a fondo para poder afrontar con garantías los exámenes, tanto el de tipo test, como el práctico de resolución de problemas y supuestos prácticos.
¿Qué incluye el Curso?______________________________________
El curso incluye:
1. El temario de las cinco asignaturas de la prueba, actualizado a la última convocatoria. Esto incluye:
- teoría básica y desarrollada;
- problemas y ejercicios resueltos que junto con los supuestos prácticos ayudarán a afianzar conceptos, a desarrollar destrezas y habilidades de cara al desarrollo de los problemas que se propondrán en la segunda prueba;
- vídeos y podcast6 explicativos y divulgativos que ayudarán a visualizar mejor los aspectos teóricos del temario;
- temas complementarios, anexos y material de refuerzo, para que el alumno pueda investigar nuevas formas de aprehender y afianzar conceptos.
- A todo ello, hay que añadir las evaluaciones que el equipo docente enviará periódicamente para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
2. Claves personales del Campus On Line, donde el alumno tiene a su disposición glosarios, ejercicios, problemas, mapas, diagramas, enlaces y un amplio material que complementa el temario de la oposición.
3. Servicio de Tutoría On Line. El alumno tiene a su disposición un equipo docente formado por profesionales expertos en las materias de Física, Matemáticas, Geografía y Ciencias de la Tierra, Meteorología y Climatología, y de Informática y Comunicaciones, que están a disposición de los alumnos para resolver todas las dudas que se le puedan ir planteando en cualquier momento, sin un máximo de consultas. Durante todo su proceso de preparación, el alumno estará permanentemente tutorizado por nuestro equipo docente, de manera que todas las dificultades y dudas que vayan apareciendo en el proceso de preparación sean resueltas lo más pronto posible.
4. Actualizaciones del temario ante futuros cambios en la convocatoria. Si mientras se está inscrito en el curso, hay cambios en el temario de la convocatoria, el equipo docente actualizará y enviará a nuestros alumnos todos estos temas con los cambios actualizados.
5. Ampliaciones teóricas y prácticas. Durante todo el proceso de preparación, nuestro equipo docente irá enviando periódicamente por correo electrónico o a través de enlaces de descarga directa en Internet, todo el material que crea conveniente para el éxito en las pruebas.
6. Un libro/regalo: “Las nubes, las maravillosas nubes”, editado por el Ministerio de Medio Ambiente y la Asociación Meteorológica Española, que servirá también para la preparación de las preguntas relativas a la observación e identificación de nubes.
7. Tests de evaluación. Durante el curso de preparación, el equipo docente enviará periódicamente tests de evaluación para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
¿Cuándo da inicio mi curso de preparación y cuando finaliza ?___________________
El inicio del curso es inmediato. El curso finaliza cuando se realicen los exámenes de la convocatoria en curso para la cual se está preparando.
Más información en: aresformacionsl@gmail.com
¿Cuál es la metodología del Curso de preparación?_____________________________
Este curso es A Distancia / On Line y se hace de forma continuada a lo largo del año, de forma que los alumnos se matriculan y lo hacen independiente unos de otros.
Cada alumno escoge el momento y el ritmo que prefiere. La preparación de estas oposiciones implica un esfuerzo continuado del alumnado. Es muy importante la constancia y el ritmo de estudio, y no dejarlo todo para última hora.
El alumno recibe todo el material teórico-práctico que comprende las 5 asignaturas de la prueba:
1. Matemáticas. Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
2. Física: Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
3. Meteorología y Climatología. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Problemas y supuestos prácticos.
4. Geografía y Ciencias de la Tierra. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Prácticas y ejercicios.
5. Informática y Comunicaciones. Teoría y test de comprobación y supuestos prácticos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
En el material teórico-práctico también se incluyen anexos de:
- Legislación Medioambiental y General.
- Observación meteorológica.
- Instrumentación meteorológica.
- Glosario de Geomorfología, Hidrología, Climatología y Edafología.
- Glosario normalizado de Climatología.
- Diccionario de Meteorología.
- Textos de idiomas para la preparación de la Prueba Específica de Idioma.
Durante toda la preparación de estas oposiciones, el equipo docente irá actualizando los contenidos en el caso de que se introdujeran nuevos temas en el temario de la oposición. De esta manera, el alumno irá recibiendo las sucesivas ampliaciones y complementaciones a los contenidos teóricos del temario de la convocatoria, durante todo el proceso de preparación de la oposición.
Todo el material teórico, hay que estudiarlo a fondo para poder afrontar con garantías los exámenes, tanto el de tipo test, como el práctico de resolución de problemas y supuestos prácticos.
¿Qué incluye el Curso?______________________________________
El curso incluye:
1. El temario de las cinco asignaturas de la prueba, actualizado a la última convocatoria. Esto incluye:
- teoría básica y desarrollada;
- problemas y ejercicios resueltos que junto con los supuestos prácticos ayudarán a afianzar conceptos, a desarrollar destrezas y habilidades de cara al desarrollo de los problemas que se propondrán en la segunda prueba;
- vídeos y podcast6 explicativos y divulgativos que ayudarán a visualizar mejor los aspectos teóricos del temario;
- temas complementarios, anexos y material de refuerzo, para que el alumno pueda investigar nuevas formas de aprehender y afianzar conceptos.
- A todo ello, hay que añadir las evaluaciones que el equipo docente enviará periódicamente para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
2. Claves personales del Campus On Line, donde el alumno tiene a su disposición glosarios, ejercicios, problemas, mapas, diagramas, enlaces y un amplio material que complementa el temario de la oposición.
3. Servicio de Tutoría On Line. El alumno tiene a su disposición un equipo docente formado por profesionales expertos en las materias de Física, Matemáticas, Geografía y Ciencias de la Tierra, Meteorología y Climatología, y de Informática y Comunicaciones, que están a disposición de los alumnos para resolver todas las dudas que se le puedan ir planteando en cualquier momento, sin un máximo de consultas. Durante todo su proceso de preparación, el alumno estará permanentemente tutorizado por nuestro equipo docente, de manera que todas las dificultades y dudas que vayan apareciendo en el proceso de preparación sean resueltas lo más pronto posible.
4. Actualizaciones del temario ante futuros cambios en la convocatoria. Si mientras se está inscrito en el curso, hay cambios en el temario de la convocatoria, el equipo docente actualizará y enviará a nuestros alumnos todos estos temas con los cambios actualizados.
5. Ampliaciones teóricas y prácticas. Durante todo el proceso de preparación, nuestro equipo docente irá enviando periódicamente por correo electrónico o a través de enlaces de descarga directa en Internet, todo el material que crea conveniente para el éxito en las pruebas.
6. Un libro/regalo: “Las nubes, las maravillosas nubes”, editado por el Ministerio de Medio Ambiente y la Asociación Meteorológica Española, que servirá también para la preparación de las preguntas relativas a la observación e identificación de nubes.
7. Tests de evaluación. Durante el curso de preparación, el equipo docente enviará periódicamente tests de evaluación para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
¿Cuándo da inicio mi curso de preparación y cuando finaliza ?___________________
El inicio del curso es inmediato. El curso finaliza cuando se realicen los exámenes de la convocatoria en curso para la cual se está preparando.
Más información en: aresformacionsl@gmail.com
miércoles, 3 de enero de 2018
Convocatoria Observadores de Meteorología 2017 y curso de preparación.
Publicada en el BOE la convocatoria para la provisión de plazas por Acceso Libre y Promoción Interna del Cuerpo de Observadores de Meteorología del Estado.
¿Cuál es la metodología del Curso de preparación?_____________________________
Este curso es A Distancia / On Line y se hace de forma continuada a lo largo del año, de forma que los alumnos se matriculan y lo hacen independiente unos de otros.
Cada alumno escoge el momento y el ritmo que prefiere. La preparación de estas oposiciones implica un esfuerzo continuado del alumnado. Es muy importante la constancia y el ritmo de estudio, y no dejarlo todo para última hora.
El alumno recibe todo el material teórico-práctico que comprende las 5 asignaturas de la prueba:
1. Matemáticas. Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
2. Física: Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
3. Meteorología y Climatología. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Problemas y supuestos prácticos.
4. Geografía y Ciencias de la Tierra. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Prácticas y ejercicios.
5. Informática y Comunicaciones. Teoría y test de comprobación y supuestos prácticos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
En el material teórico-práctico también se incluyen anexos de:
- Legislación Medioambiental y General.
- Observación meteorológica.
- Instrumentación meteorológica.
- Glosario de Geomorfología, Hidrología, Climatología y Edafología.
- Glosario normalizado de Climatología.
- Diccionario de Meteorología.
- Textos de idiomas para la preparación de la Prueba Específica de Idioma.
Durante toda la preparación de estas oposiciones, el equipo docente irá actualizando los contenidos en el caso de que se introdujeran nuevos temas en el temario de la oposición. De esta manera, el alumno irá recibiendo las sucesivas ampliaciones y complementaciones a los contenidos teóricos del temario de la convocatoria, durante todo el proceso de preparación de la oposición.
Todo el material teórico, hay que estudiarlo a fondo para poder afrontar con garantías los exámenes, tanto el de tipo test, como el práctico de resolución de problemas y supuestos prácticos.
¿Qué incluye el Curso?______________________________________
El curso incluye:
1. El temario de las cinco asignaturas de la prueba, actualizado a la última convocatoria. Esto incluye:
- teoría básica y desarrollada;
- problemas y ejercicios resueltos que junto con los supuestos prácticos ayudarán a afianzar conceptos, a desarrollar destrezas y habilidades de cara al desarrollo de los problemas que se propondrán en la segunda prueba;
- vídeos y podcast6 explicativos y divulgativos que ayudarán a visualizar mejor los aspectos teóricos del temario;
- temas complementarios, anexos y material de refuerzo, para que el alumno pueda investigar nuevas formas de aprehender y afianzar conceptos.
- A todo ello, hay que añadir las evaluaciones que el equipo docente enviará periódicamente para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
2. Claves personales del Campus On Line, donde el alumno tiene a su disposición glosarios, ejercicios, problemas, mapas, diagramas, enlaces y un amplio material que complementa el temario de la oposición.
3. Servicio de Tutoría On Line. El alumno tiene a su disposición un equipo docente formado por profesionales expertos en las materias de Física, Matemáticas, Geografía y Ciencias de la Tierra, Meteorología y Climatología, y de Informática y Comunicaciones, que están a disposición de los alumnos para resolver todas las dudas que se le puedan ir planteando en cualquier momento, sin un máximo de consultas. Durante todo su proceso de preparación, el alumno estará permanentemente tutorizado por nuestro equipo docente, de manera que todas las dificultades y dudas que vayan apareciendo en el proceso de preparación sean resueltas lo más pronto posible.
4. Actualizaciones del temario ante futuros cambios en la convocatoria. Si mientras se está inscrito en el curso, hay cambios en el temario de la convocatoria, el equipo docente actualizará y enviará a nuestros alumnos todos estos temas con los cambios actualizados.
5. Ampliaciones teóricas y prácticas. Durante todo el proceso de preparación, nuestro equipo docente irá enviando periódicamente por correo electrónico o a través de enlaces de descarga directa en Internet, todo el material que crea conveniente para el éxito en las pruebas.
6. Un libro/regalo: “Las nubes, las maravillosas nubes”, editado por el Ministerio de Medio Ambiente y la Asociación Meteorológica Española, que servirá también para la preparación de las preguntas relativas a la observación e identificación de nubes.
7. Tests de evaluación. Durante el curso de preparación, el equipo docente enviará periódicamente tests de evaluación para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
¿Cuándo da inicio mi curso de preparación y cuando finaliza ?___________________
El inicio del curso es inmediato. El curso finaliza cuando se realicen los exámenes de la convocatoria en curso para la cual se está preparando.
Más información en: aresformacionsl@gmail.com
¿Cuál es la metodología del Curso de preparación?_____________________________
Este curso es A Distancia / On Line y se hace de forma continuada a lo largo del año, de forma que los alumnos se matriculan y lo hacen independiente unos de otros.
Cada alumno escoge el momento y el ritmo que prefiere. La preparación de estas oposiciones implica un esfuerzo continuado del alumnado. Es muy importante la constancia y el ritmo de estudio, y no dejarlo todo para última hora.
El alumno recibe todo el material teórico-práctico que comprende las 5 asignaturas de la prueba:
1. Matemáticas. Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
2. Física: Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
3. Meteorología y Climatología. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Problemas y supuestos prácticos.
4. Geografía y Ciencias de la Tierra. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Prácticas y ejercicios.
5. Informática y Comunicaciones. Teoría y test de comprobación y supuestos prácticos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
En el material teórico-práctico también se incluyen anexos de:
- Legislación Medioambiental y General.
- Observación meteorológica.
- Instrumentación meteorológica.
- Glosario de Geomorfología, Hidrología, Climatología y Edafología.
- Glosario normalizado de Climatología.
- Diccionario de Meteorología.
- Textos de idiomas para la preparación de la Prueba Específica de Idioma.
Durante toda la preparación de estas oposiciones, el equipo docente irá actualizando los contenidos en el caso de que se introdujeran nuevos temas en el temario de la oposición. De esta manera, el alumno irá recibiendo las sucesivas ampliaciones y complementaciones a los contenidos teóricos del temario de la convocatoria, durante todo el proceso de preparación de la oposición.
Todo el material teórico, hay que estudiarlo a fondo para poder afrontar con garantías los exámenes, tanto el de tipo test, como el práctico de resolución de problemas y supuestos prácticos.
¿Qué incluye el Curso?______________________________________
El curso incluye:
1. El temario de las cinco asignaturas de la prueba, actualizado a la última convocatoria. Esto incluye:
- teoría básica y desarrollada;
- problemas y ejercicios resueltos que junto con los supuestos prácticos ayudarán a afianzar conceptos, a desarrollar destrezas y habilidades de cara al desarrollo de los problemas que se propondrán en la segunda prueba;
- vídeos y podcast6 explicativos y divulgativos que ayudarán a visualizar mejor los aspectos teóricos del temario;
- temas complementarios, anexos y material de refuerzo, para que el alumno pueda investigar nuevas formas de aprehender y afianzar conceptos.
- A todo ello, hay que añadir las evaluaciones que el equipo docente enviará periódicamente para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
2. Claves personales del Campus On Line, donde el alumno tiene a su disposición glosarios, ejercicios, problemas, mapas, diagramas, enlaces y un amplio material que complementa el temario de la oposición.
3. Servicio de Tutoría On Line. El alumno tiene a su disposición un equipo docente formado por profesionales expertos en las materias de Física, Matemáticas, Geografía y Ciencias de la Tierra, Meteorología y Climatología, y de Informática y Comunicaciones, que están a disposición de los alumnos para resolver todas las dudas que se le puedan ir planteando en cualquier momento, sin un máximo de consultas. Durante todo su proceso de preparación, el alumno estará permanentemente tutorizado por nuestro equipo docente, de manera que todas las dificultades y dudas que vayan apareciendo en el proceso de preparación sean resueltas lo más pronto posible.
4. Actualizaciones del temario ante futuros cambios en la convocatoria. Si mientras se está inscrito en el curso, hay cambios en el temario de la convocatoria, el equipo docente actualizará y enviará a nuestros alumnos todos estos temas con los cambios actualizados.
5. Ampliaciones teóricas y prácticas. Durante todo el proceso de preparación, nuestro equipo docente irá enviando periódicamente por correo electrónico o a través de enlaces de descarga directa en Internet, todo el material que crea conveniente para el éxito en las pruebas.
6. Un libro/regalo: “Las nubes, las maravillosas nubes”, editado por el Ministerio de Medio Ambiente y la Asociación Meteorológica Española, que servirá también para la preparación de las preguntas relativas a la observación e identificación de nubes.
7. Tests de evaluación. Durante el curso de preparación, el equipo docente enviará periódicamente tests de evaluación para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
¿Cuándo da inicio mi curso de preparación y cuando finaliza ?___________________
El inicio del curso es inmediato. El curso finaliza cuando se realicen los exámenes de la convocatoria en curso para la cual se está preparando.
Más información en: aresformacionsl@gmail.com
viernes, 14 de julio de 2017
OEP 2017: 58 plazas para Observadores.
Real Decreto 702/2017, de 7 de julio, por el que se aprueba la oferta de empleo público para el año 2017, en el que se ofertan 58 plazas de Observadores de Meteorología.
En resumen se desglosan de la siguiente manera:
- 28 plazas para el Turno Libre
- 30 plazas para Promoción Interna
En resumen se desglosan de la siguiente manera:
- 28 plazas para el Turno Libre
- 30 plazas para Promoción Interna
domingo, 6 de noviembre de 2016
Curso de preparación de las oposiciones a Observador de Meteorología 2017
Según el Estatuto de la Agencia Estatal de Meteorología (BOE de 14 de febrero de 2014) en su Artículo 1, “El objeto de la Agencia Estatal de Meteorología es el desarrollo, implantación y prestación de los servicios meteorológicos de competencia del Estado y el apoyo al ejercicio de otras políticas públicas y actividades privadas, contribuyendo a la seguridad de personas y bienes, y al bienestar y desarrollo sostenible de la sociedad española”
El ingreso en los diferentes Cuerpos de Meteorología del Estado se configura genéricamente a partir de la reglamentación vigente para todos los funcionarios de la Administración General del Estado en España, exigiéndose como requisitos ser español (en algunos casos basta con la nacionalidad comunitaria europea u otras en virtud de tratados internacionales), tener mayoría de edad y poseer la titulación académica correspondiente a cada Cuerpo.
Según la AEMET se definen tres categorías de personal:
•Cuerpo Superior de Meteorólogos del Estado, (grupo A1), con formación universitaria
requerida equivalente a una Licenciatura, título de Grado, Ingeniería Superior o Arquitectura.
•Cuerpo de Diplomados en Meteorología del Estado, (grupo A2), con formación equivalente a Diplomatura, título de Grado, e Ingeniería o Arquitectura técnica.
•Cuerpo de Observadores de Meteorología, (grupo C1) con título de Bachiller o de Técnico.
En el caso concreto del Cuerpo de Observadores de Meteorología del Estado se exige, como vemos, estar en posesión del título de Bachiller o Técnico.
La propuesta de convocatoria de pruebas selectivas para cubrir nuevas plazas se inicia cada año en la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET), órgano que la formula en función de la necesidad de cubrir las vacantes producidas por jubilación o fallecimiento, por aparición de necesidades adicionales derivadas de la puesta en funcionamiento de nuevas prestaciones y servicios o por otras causas de índole semejante.
Con carácter general, en cada convocatoria se cuenta con un número determinado de plazas para ser cubiertas mediante el denominado turno de promoción interna, correspondiendo al Gobierno autorizar la convocatoria pública de plazas vacantes, dotadas presupuestariamente, que no puedan ser cubiertas con los efectivos existentes.
¿Cuál es la metodología del Curso de preparación?_____________________________
Este curso es On Line y se hace de forma continuada a lo largo del año, de forma que los alumnos se matriculan y lo hacen independiente unos de otros.
Cada alumno escoge el momento y el ritmo que prefiere. La preparación de estas oposiciones implica un esfuerzo continuado del alumnado. Es muy importante la constancia y el ritmo de estudio, y no dejarlo todo para última hora.
El alumno recibe todo el material teórico-práctico que comprende las 5 asignaturas de la prueba:
1. Matemáticas. Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
2. Física: Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
3. Meteorología y Climatología. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Problemas y supuestos prácticos.
4. Geografía y Ciencias de la Tierra. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Prácticas y ejercicios.
5. Informática y Comunicaciones. Teoría y test de comprobación y supuestos prácticos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
En el material teórico-práctico también se incluyen anexos de:
- Legislación Medioambiental y General.
- Observación meteorológica.
- Instrumentación meteorológica.
- Glosario de Geomorfología, Hidrología, Climatología y Edafología.
- Glosario normalizado de Climatología.
- Diccionario de Meteorología.
- Textos de idiomas para la preparación de la Prueba Específica de Idioma.
Durante toda la preparación de estas oposiciones, el equipo docente irá actualizando los contenidos en el caso de que se introdujeran nuevos temas en el temario de la oposición. De esta manera, el alumno irá recibiendo las sucesivas ampliaciones y complementaciones a los contenidos teóricos del temario de la convocatoria, durante todo el proceso de preparación de la oposición.
Todo el material teórico, hay que estudiarlo a fondo para poder afrontar con garantías los exámenes, tanto el de tipo test, como el práctico de resolución de problemas y supuestos prácticos.
¿Qué incluye el Curso?______________________________________________________
El curso incluye:
1. El temario de las cinco asignaturas de la prueba, actualizado a la última convocatoria. Esto incluye:
- teoría básica y desarrollada;
- problemas y ejercicios resueltos que junto con los supuestos prácticos ayudarán a afianzar conceptos, a desarrollar destrezas y habilidades de cara al desarrollo de los problemas que se propondrán en la segunda prueba;
- vídeos explicativos y divulgativos que ayudarán a visualizar mejor los aspectos teóricos del temario;
- temas complementarios, anexos y material de refuerzo, para que el alumno pueda investigar nuevas formas de aprehender y afianzar conceptos.
- A todo ello, hay que añadir las evaluaciones que el equipo docente enviará periódicamente para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
2. Claves personales del Campus On Line, donde el alumno tiene a su disposición glosarios, foros, chats, ejercicios, problemas, mapas, diagramas, enlaces y un amplio material que complementa el temario de la oposición.
3. Servicio de Tutoría On Line. El alumno tiene a su disposición un equipo docente formado por profesionales expertos en las materias de Física, Matemáticas, Geografía y Ciencias de la Tierra, Meteorología y Climatología, y de Informática y Comunicaciones, que están a disposición de los alumnos para resolver todas las dudas que se le puedan ir planteando en cualquier momento, sin un máximo de consultas. Durante todo su proceso de preparación, el alumno estará permanentemente tutorizado por nuestro equipo docente, de manera que todas las dificultades y dudas que vayan apareciendo en el proceso de preparación sean resueltas lo más pronto posible.
4. Actualizaciones del temario ante futuros cambios en la convocatoria. Si mientras se está inscrito en el curso, hay cambios en el temario de la convocatoria, el equipo docente actualizará y enviará a nuestros alumnos todos estos temas con los cambios actualizados.
5. Ampliaciones teóricas y prácticas. Durante todo el proceso de preparación, nuestro equipo docente irá enviando periódicamente por correo electrónico o a través de enlaces de descarga directa en Internet, todo el material que crea conveniente para el éxito en las pruebas.
6. Un libro/regalo: “Las nubes, las maravillosas nubes", editado por el Ministerio de Medio Ambiente y la Asociación Meteorológica Española, que servirá también para la preparación de las preguntas relativas a la observación e identificación de nubes.
7. Tests de evaluación. Durante el curso de preparación, el equipo docente enviará periódicamente tests de evaluación para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
Para cualquier ampliación de la información o resolución de cualquier duda que se pueda plantear, se nos puede escribir a:
tutorias@observadordemeteorologia.com
El ingreso en los diferentes Cuerpos de Meteorología del Estado se configura genéricamente a partir de la reglamentación vigente para todos los funcionarios de la Administración General del Estado en España, exigiéndose como requisitos ser español (en algunos casos basta con la nacionalidad comunitaria europea u otras en virtud de tratados internacionales), tener mayoría de edad y poseer la titulación académica correspondiente a cada Cuerpo.
Según la AEMET se definen tres categorías de personal:
•Cuerpo Superior de Meteorólogos del Estado, (grupo A1), con formación universitaria
requerida equivalente a una Licenciatura, título de Grado, Ingeniería Superior o Arquitectura.
•Cuerpo de Diplomados en Meteorología del Estado, (grupo A2), con formación equivalente a Diplomatura, título de Grado, e Ingeniería o Arquitectura técnica.
•Cuerpo de Observadores de Meteorología, (grupo C1) con título de Bachiller o de Técnico.
En el caso concreto del Cuerpo de Observadores de Meteorología del Estado se exige, como vemos, estar en posesión del título de Bachiller o Técnico.
La propuesta de convocatoria de pruebas selectivas para cubrir nuevas plazas se inicia cada año en la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET), órgano que la formula en función de la necesidad de cubrir las vacantes producidas por jubilación o fallecimiento, por aparición de necesidades adicionales derivadas de la puesta en funcionamiento de nuevas prestaciones y servicios o por otras causas de índole semejante.
Con carácter general, en cada convocatoria se cuenta con un número determinado de plazas para ser cubiertas mediante el denominado turno de promoción interna, correspondiendo al Gobierno autorizar la convocatoria pública de plazas vacantes, dotadas presupuestariamente, que no puedan ser cubiertas con los efectivos existentes.
¿Cuál es la metodología del Curso de preparación?_____________________________
Este curso es On Line y se hace de forma continuada a lo largo del año, de forma que los alumnos se matriculan y lo hacen independiente unos de otros.
Cada alumno escoge el momento y el ritmo que prefiere. La preparación de estas oposiciones implica un esfuerzo continuado del alumnado. Es muy importante la constancia y el ritmo de estudio, y no dejarlo todo para última hora.
El alumno recibe todo el material teórico-práctico que comprende las 5 asignaturas de la prueba:
1. Matemáticas. Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
2. Física: Teoría y práctica con más de 200 problemas resueltos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
3. Meteorología y Climatología. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Problemas y supuestos prácticos.
4. Geografía y Ciencias de la Tierra. Teoría y test de comprobación, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores. Prácticas y ejercicios.
5. Informática y Comunicaciones. Teoría y test de comprobación y supuestos prácticos, incluidos los aparecidos en convocatorias anteriores.
En el material teórico-práctico también se incluyen anexos de:
- Legislación Medioambiental y General.
- Observación meteorológica.
- Instrumentación meteorológica.
- Glosario de Geomorfología, Hidrología, Climatología y Edafología.
- Glosario normalizado de Climatología.
- Diccionario de Meteorología.
- Textos de idiomas para la preparación de la Prueba Específica de Idioma.
Durante toda la preparación de estas oposiciones, el equipo docente irá actualizando los contenidos en el caso de que se introdujeran nuevos temas en el temario de la oposición. De esta manera, el alumno irá recibiendo las sucesivas ampliaciones y complementaciones a los contenidos teóricos del temario de la convocatoria, durante todo el proceso de preparación de la oposición.
Todo el material teórico, hay que estudiarlo a fondo para poder afrontar con garantías los exámenes, tanto el de tipo test, como el práctico de resolución de problemas y supuestos prácticos.
¿Qué incluye el Curso?______________________________________________________
El curso incluye:
1. El temario de las cinco asignaturas de la prueba, actualizado a la última convocatoria. Esto incluye:
- teoría básica y desarrollada;
- problemas y ejercicios resueltos que junto con los supuestos prácticos ayudarán a afianzar conceptos, a desarrollar destrezas y habilidades de cara al desarrollo de los problemas que se propondrán en la segunda prueba;
- vídeos explicativos y divulgativos que ayudarán a visualizar mejor los aspectos teóricos del temario;
- temas complementarios, anexos y material de refuerzo, para que el alumno pueda investigar nuevas formas de aprehender y afianzar conceptos.
- A todo ello, hay que añadir las evaluaciones que el equipo docente enviará periódicamente para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
2. Claves personales del Campus On Line, donde el alumno tiene a su disposición glosarios, foros, chats, ejercicios, problemas, mapas, diagramas, enlaces y un amplio material que complementa el temario de la oposición.
3. Servicio de Tutoría On Line. El alumno tiene a su disposición un equipo docente formado por profesionales expertos en las materias de Física, Matemáticas, Geografía y Ciencias de la Tierra, Meteorología y Climatología, y de Informática y Comunicaciones, que están a disposición de los alumnos para resolver todas las dudas que se le puedan ir planteando en cualquier momento, sin un máximo de consultas. Durante todo su proceso de preparación, el alumno estará permanentemente tutorizado por nuestro equipo docente, de manera que todas las dificultades y dudas que vayan apareciendo en el proceso de preparación sean resueltas lo más pronto posible.
4. Actualizaciones del temario ante futuros cambios en la convocatoria. Si mientras se está inscrito en el curso, hay cambios en el temario de la convocatoria, el equipo docente actualizará y enviará a nuestros alumnos todos estos temas con los cambios actualizados.
5. Ampliaciones teóricas y prácticas. Durante todo el proceso de preparación, nuestro equipo docente irá enviando periódicamente por correo electrónico o a través de enlaces de descarga directa en Internet, todo el material que crea conveniente para el éxito en las pruebas.
6. Un libro/regalo: “Las nubes, las maravillosas nubes", editado por el Ministerio de Medio Ambiente y la Asociación Meteorológica Española, que servirá también para la preparación de las preguntas relativas a la observación e identificación de nubes.
7. Tests de evaluación. Durante el curso de preparación, el equipo docente enviará periódicamente tests de evaluación para que el alumno sepa cómo va progresando en su preparación.
Para cualquier ampliación de la información o resolución de cualquier duda que se pueda plantear, se nos puede escribir a:
tutorias@observadordemeteorologia.com
sábado, 2 de julio de 2016
Curso especialista universitario UNED-AEMET
"La auténtica revolución que ha experimentado en los últimos años la
observación meteorológica hace que exista una creciente demanda de
profesionales con una formación básica, pero sólida, en Meteorología.
Nuestro sistema universitario no cuenta con unos estudios específicos en
esta disciplina. La Organización Meteorológica Mundial (OMM), a través
del Paquete de Instrucción Básica para Meteorólogos (PIB-M), exige una
serie de requisitos para ser clasificado como Meteorólogo.
Para intentar hacer frente a esta escasez de estudios específicos en este campo, la UNED, en el marco de su colaboración con la AEMET (Agencia Estatal de Meteorología), pone en marcha el Curso de Especialista Universitario en Meteorología. Se trata de un título que proporciona la formación práctica equivalente al Paquete de Instrucción Básica para Meteorólogos. Además de sus contenidos teóricos, contiene una importante componente práctica, con prácticas presenciales en los locales de la AEMET."
<iframe src="https://canal.uned.es/mmobj/iframe/id/50884" style="border:0px #FFFFFF none;" scrolling="no" frameborder="1" height="270" width="480" allowfullscreen webkitallowfullscreen></iframe>
Para intentar hacer frente a esta escasez de estudios específicos en este campo, la UNED, en el marco de su colaboración con la AEMET (Agencia Estatal de Meteorología), pone en marcha el Curso de Especialista Universitario en Meteorología. Se trata de un título que proporciona la formación práctica equivalente al Paquete de Instrucción Básica para Meteorólogos. Además de sus contenidos teóricos, contiene una importante componente práctica, con prácticas presenciales en los locales de la AEMET."
<iframe src="https://canal.uned.es/mmobj/iframe/id/50884" style="border:0px #FFFFFF none;" scrolling="no" frameborder="1" height="270" width="480" allowfullscreen webkitallowfullscreen></iframe>
viernes, 12 de diciembre de 2014
Niebla helada
La NIEBLA HELADA es una suspensión en la atmósfera de cristales de hielo muy numerosos y minúsculos que reducen la visibilidad en la superficie terrestre.
A menudo estos cristales relucen a los rayos solares. La NIEBLA HELADA puede dar lugar a fenómenos ópticos tales como columna luminosa, pequeño halo, etc.
La siguiente fotografía ha sido tomada por Vicente Emilio Enguídanos Sanchis en Ademuz el día 12 de Diciembre de 2014 al amanecer.
A menudo estos cristales relucen a los rayos solares. La NIEBLA HELADA puede dar lugar a fenómenos ópticos tales como columna luminosa, pequeño halo, etc.
La siguiente fotografía ha sido tomada por Vicente Emilio Enguídanos Sanchis en Ademuz el día 12 de Diciembre de 2014 al amanecer.
viernes, 5 de diciembre de 2014
La capa de ozono se recupera
Una buena noticia que, tomada con cautela, demuestra que las actividades preventivas y correctoras pueden tener éxito.
Más información en:
http://www.wmo.int/pages/mediacentre/news/pr_1003_es.html
Más información en:
http://www.wmo.int/pages/mediacentre/news/pr_1003_es.html
miércoles, 3 de diciembre de 2014
Concurso fotográfico
"Els Caçadors de núvols" en el IES Lluís Vives de València.
Más información en:
http://luisvives.edu.gva.es/
Más información en:
http://luisvives.edu.gva.es/
martes, 2 de diciembre de 2014
lunes, 1 de diciembre de 2014
¿Cómo será la información del tiempo en el año 2050?. ¿Qué nos dirán en los telediarios y noticieros respecto a las previsiones meteorológicas a corto plazo?
La Organización Meteorológica Mundial invitó a varios presentadores del tiempo en televisión de todo el mundo a que imaginaran cómo sería un “informe meteorológico del año 2050”.
Ciertamente, lo que crearon fueron solamente algunos escenarios posibles y no pronósticos verdaderos. No obstante, estos se basan en la ciencia climática más actualizada y ofrecen un panorama convincente de lo que podría ser la vida en un planeta más cálido.
Más información en:
http://www.wmo.int/media/climatechangeimpact_es.html
Ciertamente, lo que crearon fueron solamente algunos escenarios posibles y no pronósticos verdaderos. No obstante, estos se basan en la ciencia climática más actualizada y ofrecen un panorama convincente de lo que podría ser la vida en un planeta más cálido.
Más información en:
http://www.wmo.int/media/climatechangeimpact_es.html
domingo, 30 de noviembre de 2014
¿Por qué es mayor el agujero de ozono en la Antártida?
Según lo que tenía yo entendido, la mayor
concentración de Ozono en extratrópicos se debe a la circulación de
Brewer-Dobson que lleva el ozono generado en la zona intertropical (mayor
radiación y, por tanto, mayor generación de ozono) a las regiones extratropicales.
Y la razón por la que el agujero de ozono
sea mayor en la Antártida es por la formación de las nubes estratoféricas
polares (nucleos de condensación de NO2) sumado al vórtice antártico, que las
mantiene en la zona durante largos períodos de tiempo durante el verano
austral. Si esto no es así te agradecería que me lo
indicaras. Gracias
Los datos de observaciones científicas indican que este intercambio de aire se está acelerando y ya hay evidencias de la existencia de cambios en la circulación de Brewer-Dobson -con una reducción de la temperatura y de las concentraciones de vapor de agua y ozono en la zona de la estratosfera situada sobre los trópicos- durante las últimas cuatro décadas. Esto demuestra que la temperatura de la superficie del mar no sólo afecta a la troposfera, sino también a la dinámica de la estratosfera.
La especialmente fuerte destrucción de ozono en la Antártida se produce porque gran parte del cloro contenido en las moléculas no directamente destructoras del ozono se convierte en radicales de cloro destructivos. Hay seis procesos que, sucediendo uno tras otro o simultáneamente, influyen en este resultado:
a) El vórtice polar.- El aire de la Antártida se enfría durante el invierno por lo que desciende. El efecto Coriolis hace que este aire en descenso forme una fuerte corriente en dirección oeste alrededor del polo (vórtice polar) que aísla (no está claro si casi totalmente o hay una cierta comunicación con las zonas vecinas) el aire de la Antártida durante todos estos meses. Cuando llega la primavera, a pesar de que el aire comienza a calentarse, permanece el vórtice polar hasta noviembre.
b) Nubes polares estratosféricas.- Las temperaturas en la parte baja de la estratosfera llegan a ser extraordinariamente frías, de menos de - 80ºC. En estas condiciones se forman numerosas nubes en la estratosfera, compuestas principalmente de ácido nítrico y agua cristalizados.
c) Reacciones en las nubes polares estratosféricas.- El cloro que está en las moléculas no destructoras del ozono como cloruro de hidrógeno o nitrato de cloro reacciona sobre las superficies de las partículas que forman las nubes polares estratosféricas. El HCl se va disolviendo en las partículas conforme ellas se van formando y el ClONO2 se va absorbiendo con reacciones como:
ClONO2 + HCl
------> Cl2 + HNO3
ClONO2+ H2O
------> HOCl + HNO3
El HNO3 permanece en las partículas de la nube. Además, las nubes facilitan una reacción catalítica que retira óxidos de nitrógeno (NOx) a base de reacciones como:
N2O5 + H2O
------> 2 HNO3
N2O5 + HCl
-------> ClNO2 + HNO3
Y como el N2O5
está en equilibrio con el NO2:
2 N2O5
<-> 4 NO2 + O2
el efecto final es que el NO2 se elimina de la fase gaseosa
y va quedando "secuestrado" en las nubes en forma de ácido
nítrico. d) Sedimentación y desnitrificación.- A veces las nubes se hacen tan grandes que descienden de la estratosfera, arrastrando el ácido nítrico (desnitrificación). La desnitrificación aumenta la denoxificación.
e) Fotólisis de los compuestos de cloro activos.- El Cl2 y el HOCl producidos se fotolisan con facilidad, incluso en el invierno antártico en el que hay pocos rayos UV porque el sol está muy bajo y sus rayos han tenido que atravesar una gruesa capa de atmósfera que retiene a muchos rayos UV. Las moléculas de Cl2 absorben rayos UV-A y visibles:
Cl2 + hv ------->
2 Cl
Cl + O3 --------> ClO +
O2
Así se producen grandes cantidades de ClO que reaccionarían con el NO2
formando ClONO2 que vuelve a formar parte de la reserva de moléculas
no destructoras del ozono que contienen Cl. Pero los procesos de denoxificación
y desnitrificación estudiados antes impiden que esto suceda al haber retirado
NO2. f) Destrucción catalítica del ozono por el Cl activo.- Como se ha visto en el apartado correspondiente, el Cl y el ClO originan un eficaz ciclo catalítico de destrucción del ozono. Sin embargo este ciclo usa átomos de oxígeno libres que sólo son suficientemente abundantes como para justificar el proceso en la parte alta de la estratosfera. Pero no hay suficiente número en la parte baja de la estratosfera como para explicar el proceso de destrucción del ozono que tiene lugar en ella. Parece que aquí el mecanismo principal implica al peróxido de cloro (ClOOCl), en reacciones:
ClO + ClO ------->
ClOOCl
ClOOCl + hv ----> Cl + ClOO (a)
ClOO -------------> Cl + O2
2 Cl + 2 O3 ------> 2
ClO + 2 O2
-------------------------------
Efecto neto: 2 O3 -> 3
O2
A las temperaturas a las que tiene lugar esta reacción es muy rápida y
domina el proceso de destrucción del ozono. El paso (a) de la reacción necesita
radiación UV que sólo llega a ser abundante en la parte baja de la estratosfera
en la primavera. Así se explica que durante el invierno tiene lugar una gran
acumulación de ClO y ClOOCl que es seguida de una masiva destrucción de ozono
en primavera. Se cree que este mecanismo es responsable de alrededor del 70% de
la pérdida del ozono. Otro mecanismo que se ha identificado emplea cloro y bromo:
ClO + BrO -----> Br + Cl + O2
Br + O3 ---------> BrO
+ O2
Cl + O3 ---------> ClO
+ O2
-----------------------
Efecto neto: 2 O3 -> 3
O2
Se cree que este conjunto de reacciones es responsable de alrededor del 20%
de la pérdida de ozono de la Antártida. Se conocen otros mecanismos, aunque se considera que su papel es menos relevante que los explicados.
Nota: Para conocer estas teorías con más detalle; los hechos que las apoyan y muchos más detalles: FAQ de Parson:
http://www.faqs.org/faqs/ozone-depletion/antarctic/
viernes, 22 de marzo de 2013
jueves, 21 de marzo de 2013
Concentraciones mínima y máxima de ozono
He leído que el ozono en el
ecuador es máximo y mínimo en los polos, pero en otros lugares he leído que es mínima en el ecuador y máxima en los polos. ¿Con que
me quedo?
Se ha encontrado que la cantidad total de ozono por encima de un
determinado punto de la superficie terrestre varía según la estación y la
latitud. La cantidad máxima ocurre en primavera y la mínima en otoño.
El contenido en ozono es bajo sobre el ecuador y alto en las latitudes subpolares
en la primavera. Si la distribución fuese únicamente el resultado de los
procesos fotoquímicos, el máximo se daría en junio cerca del ecuador, y por lo
tanto esta distribución anómala tiene que deberse a un transporte de ozono
hacia los polos. Parece ser que el movimiento se dirige de niveles altos (30-40
km) en las latitudes bajas hacia niveles inferiores 20-25 km) en las latitudes
altas durante los meses invernales. Allí el ozono se almacena durante la “noche
polar”, dando lugar a una capa rica en ozono a principios de la primavera en
condiciones naturales. El “agujero” de ozono de la Antártida ha perturbado
precisamente esta característica primaveral. Un no se conoce con certeza el tipo de circulación responsable de esta transferencia,
aunque no parece ser ni directo ni simple
jueves, 23 de agosto de 2012
Cencellada Blanca y Cencellada transparente
Hola, Tengo una duda. ¿Qué diferencia hay en la formación de la cencellada blanca y la transparente para que sean diferentes?.
La cencellada blanca se forma por congelación rápida de gotitas muy pequeñas de agua en subfusión. El espesor de este depósito puede aumentar hasta el punto de formar una capa espesa.
La cencellada transparente proviene de la congelación de gotitas de llovizna o de gotas de lluvia, en subfusión, sobre la superficie de los cuerpos que están a una temperatura menor o un poco mayor que 0ºC .
Más información:
miércoles, 8 de agosto de 2012
Clases de Olas de Calor en la Península Ibérica
Artículo publicado en Levante:
http://www.levante-emv.com/opinion/2012/08/08/olas-calor-peninsula-iberica/926839.html
http://www.levante-emv.com/opinion/2012/08/08/olas-calor-peninsula-iberica/926839.html
miércoles, 27 de junio de 2012
El falso Föhn
Interesante artículo publicado en Levante:
http://www.levante-emv.com/opinion/2012/06/27/falso-efecto-fohn/916135.html
http://www.levante-emv.com/opinion/2012/06/27/falso-efecto-fohn/916135.html
jueves, 29 de septiembre de 2011
Tormentas
¿Qué diferencia hay entre RAYO y RELÁMPAGO?
Según la OMM una tormenta eléctrica es un electrometeoro ya que es una manifestación visible o audible de la electricidad atmosférica.
Según la OMM una tormenta eléctrica es definida como una o varias descargas bruscas de la electricidad atmosférica que se manifiestan copor un destello breve e intenso (relámpago) y por un ruído seco o un retumbo sordo (trueno).
El relámpago es una chispa eléctrica a gran escala que se produce cuando la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos separados por el aire alcanza un vslor muy elevado. Cuando la diferencia de potencial eléctrico entre la nube y el suelo o entre dos nubes o entre diferentes partes de una misma nube excede a la diferencia de potencial de ruptura, se produce una descarga (relámpago, rayo).
¿Cuando se considera que empieza una tormenta?
Según lo dicho en el párrafo aterior, una tormenta comienza cuando se produce
Una descarga eléctrica.
Las tormentas de masa de aire producidas por movimientos ascendentes extensos ¿son producidos por bajas presiones?.
Las condiciones iniciales favorables para la formación de tormentas, son:
- presencia de aire húmedo en un gran espesor de la atmósfera;
- una atmósfera inestable para el aire saturado que se extienda hasta grandes alturas; y
- un potente mecanismo que fuerza al aire a elevarse a grandes alturas
Las tormentas eléctricas pueden formarse:
- en el interior de una masa de aire (tormentas eléctricas de masa de aire). En este tipo de tormentas el mecanismo que provoca el movimiento ascendente puede ser: el ascenso orográfico, la convección, o los movimientos ascendentes extensos
- por interacción de dos masas de aire (tormentas eléctricas frontales), en las que el aire frío desplaza hacia arriba al aire caliente y húmedo, o bien porque el aire caliente y húmedo se desplaza sobre el aire frío.
- Combinación de varios procesos
lunes, 16 de mayo de 2011
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